유치원명	현대유치원

평가영역	특징 및 우수사항	개선사항
Ⅰ. 교육과정 및 방과후 과정	⋅ 유치원의 연간 인성교육계획을 수립하고 일상생활 속에서 유아들과 충분한 활동과 소통으로 지도하고 가정과도 연계 활동함 ⋅ 이야기 할머니, 찾아오는 안전교실, 스마트 쉼, 북구 급식관리지원센터 등 유아들은 지역사회와 협력하고 참여함 ⋅ 방과후 전담교사도 9명 배치 교사의 원활한 수업 시간이 될 수 있도록 함	⋅ 일과 중 유아들의 충분한 놀이시간 확보를 해야 하는데 교사들의 의도된 계획이 일부 반영되어 교사 주도와 유아 주도의 놀이 방식으로 구성되므로 점차 유아 주도 운영방식으로 진행해야 함
Ⅱ. 교육환경 및 운영관리	⋅ 실내 공간을 유아가 다양한 배움을 경험하는 원천이 될 수 있도록 구성해줌 ⋅ 놀이 활동을 지원하는 공간과 자료가 충분히 구비되어있고 체계적으로 보관·관리됨	⋅ 실외도 유아들의 활동 영역이나 참여가 다양화할 수 있도록 공간구성이 필요함
Ⅲ. 건강·안전	⋅ 안전점검표, 투약의뢰서, 건강검진 결과서 구급약품대장, 방역물품관리대장 등 체계적으로 관리가 되어있음 ⋅ 북구 급식관리지원센터에서 연 2-3회 관리 유아 영양교육도 지원받고, 유치원 급식실시설, 설비도 청결하게 관리함 - 식자재는 우리 농, 자연드림, 삼육 식자재 등 이용함 ⋅ 전기, 소방, 덤웨이터, 방역, 보안 등 업체 월 1회 안전관리함	⋅ 유아들의 영양에 대한 교육이 체계적으로 필요함
Ⅳ. 교직원	⋅ 모든 교직원이 연수에 참여할 수 있는 기회를 제공하고 계획을 수립함 ⋅ 교사들의 교육공무원 호봉제 실시와 특별수당 연 4회 지급 ⋅ 예·결산은 운영위원회 심의를 거쳐서 홈페이지에 공개함	⋅ 교사 연수 시간이 연수원 기관과 맞지 않아 많이 아쉬움
Ⅴ. 학교문화혁신	⋅ 교육과정은 교육공동체 구성원 간에 철학과 비전을 공유하면서 모든 교원의 전문성을 발휘함 ⋅ 유아가 생각하고 있는 의견을 함께 나누고 공감하며, 놀이 활동에 자발적으로 참여함	⋅ 관행적인 행사들이 많이 취소됐지만 사립이라는 여건상 어려운 점이 많아 점차적으로 개선해 갈 수 있도록 함
총 평
⋅ 유아들의 적극적인 참여 수업이 전개되며 교직원들도 상호 존중 문화가 형성되어 존중과 배려로 민주적인 의사 결정이 이루어지며, 함께 공유하고 협력함 ⋅ 유아들 자신이 스스로 존중받고 있음을 알도록 끊임없는 소통으로 ‘교육하는 것은 사랑하는 것이다’의 교육철학을 실천하고 있음 ⋅ 유아들이 상대방의 감정, 행동, 생각을 존중하고 더불어 함께 생활하는데 필요한 측은지심을 기르게 함 ⋅ 교사는 공동의 책임감을 갖고, 유치원 교육에 적극적으로 참여하고 협력하며 서로 소통하는 기회를 자주 가짐 ⋅ 유아들의 작은 몸짓, 언어에도 귀를 기울이며 유아들과 함께 소통하며 함께 걷는 교사로 지내며 노력함

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